Виховна робота
Комунальний заклад
«ПІЩАНСЬКА СПЕЦІАЛЬНА ШКОЛА ОДЕСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ РАДИ»
66110 Одеська обл., Балтський р-н, с. Піщана, вул. Л.Українки, 2А, тел./факс: 0(4866)2-57-45,
Код ЄДРПОУ: 22495858 Email: [email protected]
Наказ
30.12.2020 № ____
Про підсумки виховної роботи
за І семестр 2020-2021 навчального року
Виконуючи завдання і реалізуючи основні принципи виховної роботи, педагогічний колектив школи орієнтуються на нормативно – правову базу з питань виховної роботи, а саме: Закони України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про охорону дитинства», «Концепцію виховання дітей та молоді», «Концепцію громадянського виховання», «Конвенцію про права дитини», «Декларацію прав дитини», та нормативно-правові акти, документи Міністерства освіти і науки України, обласного управління освіти, органів місцевого самоврядування.
Для їх реалізації у школі був розроблений план виховної роботи навчального закладу та плани виховної роботи класних керівників і вихователів. Ці плани охоплюють всі напрямки виховання: патріотичне, правове, моральне, художньо-естетичне, трудове, фізичне, екологічне, превентивне та включають в себе календарні, традиційні шкільні свята, заходи, конкурси.
Виховна робота педагогічного колективу була підпорядкована проблемній темі школи «Підвищення навчально-виховного процесу на основі здійснення корекційно-індивідуального підходу. Виховання свідомої дисципліни та культури поведінки школярів».
В основу діяльності школи покладено принцип гуманізму, демократизму, незалежності від політичних, громадських та релігійних організацій, поєднання загальнолюдського і національного взаємозв’язку, розумового, морального, фізичного і естетичного виховання, науковості, диференціації, індивідуалізації змісту і форм освіти, розвиваючого характеру навчання.
Виховна робота школи була спрямована на вирішення таких завда
нь:
•створення умов для розумового, духовного, морального, фізичного розвитку учнів;
• турбота про здоров'я учнів, пропаганда здорового способу життя;
• естетичне, екологічне та трудове виховання як одна з складових підготовки учнів до дорослого життя;
•продовження спільної роботи психолого-педагогічної служби з педагогами, учнями, батьками;
• виховання громадсько-патріотичних якостей завдяки продовженню краєзнавчої та воєнно-патріотичної роботи.
Протягом І семестру 2020-2021н.р. в школі були проведені такі заходи:
- свято першого дзвоника «Країна знань усіх вітає!»;
- святковий концерт до Дня працівників освіти «Є професія у світі – серце віддавати дітям»;
- створення відео до дня Учителя;
- виставка дитячих робіт «Творимо дива власними руками» (вироби з природніх матеріалів та квітів);
- Андріївські вечорниці;
- акції: «Марш миру», «Від серця до серця», «Квітка толерантності», «Незабутка пам’яті», «Запали свічу»;
- тижні безпеки життєдіяльності в період осінніх та зимових канікул;
- виставка квітів, та осінніх композицій «Щедра осінь золота до нас в гості завіта»;
- єдиний день безпеки дорожнього руху (у рамках проведення тижня безпеки дорожнього руху);
- конкурси малюнків: «Світлофор – мій вірний товариш», «Будь уважний на дорозі», «Краса навколо нас», «Діти проти насильства», «Ми - різні, ми - рівні», флешмоб «Кольорові долоньки»;
- конкурс на кращу годівничку «Годівничка для синички»;
- День українського козацтва «Козацькі забави»;
- заходи «Здоровим бути круто»;
- заходи до Дня пам’яті жертв Голодомору: «Голодомор – чорна сповідь моєї Вітчизни»;
- тематична виставка в шкільній бібліотеці та навчальних кабінетах «Голодомор 32-33рр.»;
- конкурс – виставка малюнків «Я маю право на…»;
- Всесвітній день боротьби зі СНІДом;
- виховний захід «За здоровий спосіб життя»;
- конкурс – виставка малюнків «Майбутнє без СНІДу»;
- бесіда «Планета толерантності»;
- плакат «Серце добрих побажань»;
- виставка новорічних екібан «Новорічна композиція»;
- Майстерня Діда Мороза «Поринь у казочку зимову»;
- усний журнал «Українські обряди та звичаї»;
- Новорічна шоу-програма для учнів 1,2,3 групи «Стежками новорічних пригод»;
- Новорічна шоу-вистава «Наш Дід Мороз – найкращий» для учнів 4,5,6 групи.
У рамках екологічного виховання у І семестрі 2020-2021 н.р. відбулись трудові екологічні десанти з покращення та благоустрою прилеглої до школи території.
Морально-правове виховання учнів школи реалізовувалося через проведення Всеукраїнського тижня права у листопаді і 2020 року, тематичних виховних годин:
- «Права дитини» (2-9класи),
- Соціологічне опитування« Діти та молодь про свої права»(5-9класи),
- Ознайомлення з презентацією «Конвенція ООН про права дитини» (7-8 класи),
- «Правова вікторина» (9 клас).
- Урок правознавства в 9 класі « Ти – людина, значить, маєш права».
З 30 листопада по 6 грудня були проведені заходи до всесвітнього дня боротьби зі СНІДом. Учні 5-9класів брали участь у конкурсі малюнків «Снід – чума ХХІ ст.». У 8 класі практичним психологом було показано презентацію «Ні наркотикам»; в 5-6класах – перегляд відео «Життяна повну силу»; в 7 та 9 класі виховна година «Що я знаю про СНІД»; у 8 класі – бесіда «СНІД – чума ХХІст.»
У листопаді під час Тижня толерантності у школі було проведено наступні заходи:
- година спілкування «У світі толерантності» (для учнів 2-4 класів);
- година спілкування «Стежкою добра» (для учнів 5-6 класів);
- інтерактивне заняття «Планета толерантності: мистецтво жити гідно».
21 листопада, з метою відзначення Дня Гідності і Свободи в школі було проведено тематичні виховні заходи, учні переглянули документальні фільми про події на Майдані
18 жовтня, в Європейський День протидії торгівлі людьми, педагог соціальний та практичний психолог провели просвітницьке заняття «Скажемо «Ні» сучасному рабству», розповсюдили тематичні буклети серед учнів школи.
В рамках Тижня протидії булінгу для учнів школи проведено тренінгове заняття «Зупинимо булінг!», інтерактивне заняття «Стоп булінг!»
У школі постійно здійснюються заходи, які спрямовані на формування в учнів поваги до Конституції України, символів держави. У кожному класі створені куточки державної символіки.
З метою поглиблення набутих учнями теоретичних знань з безпеки життєдіяльності, вдосконалення практичних умінь та їх відпрацювання в умовах екстремальних ситуацій у жовтні був проведений Тиждень безпеки життєдіяльності, в ході якого були проведені наступні заходи:
- виховні години ;
- виставка дитячих малюнків;
- навчально-тренувальна евакуація на випадок надзвичайної ситуації в закладі.
Класні керівники та вихователі здійснюють постійний контроль за відвідуванням занять учнів, за успішністю знань, проводять необхідні педагогічні консультації з батьками учнів, вивчають характер та прояви особистості учнів, здійснюють всю виховну роботу з дітьми девіантної поведінки, проводять роботу по залученню учнів в гуртки та секції за інтересами, залучають до роботи у класі та в школі. Результатом проведеної роботи є відсутність учнів на внутрішкільному обліку.
Питання роботи школи з профілактики дитячої бездоглядності та попередження злочинності серед неповнолітніх розглядалися на нарадах при директорі, засіданнях МО класних керівників та вихователів.
Одним з важливих завдань, які стоять перед школою є виховання у дітей інтересу і смаку до праці, до набуття знань і навичок в різних галузях. Шкільні гуртки покликані розвивати нахили учнів, удосконалювати, поглиблювати і розширювати знання школярів, прищеплювати їм практичні навички і уміння потрібні у житті.
Гурткова робота є важливою формою позакласної роботи в школі. При організації гурткової роботи їх керівники намагаються як найбільше наблизити її зміст до інтересів дітей, щоб вона давала дітям необхідні знання і навички, прищеплювала любов до праці, сприяла розвиткові їх здібностей.
При школі працюють гуртки:
«Образотворче мистецтво», «Вокально-хоровий», «Танцювальний», «Цікава інформатика» та «Умілі руки»
Гуртковою роботою охоплені і діти, які потребують підвищеної педагогічної уваги.
З метою попередження поширення коронавірусної хвороби (COVID-19), сестрами медичними проводилися серед працівників та вихованців закладу профілактично-роз’яснювальна робота з питань, пов’язаних з профілактикою коронавірусної хвороби (COVID-19), а також грипу та ГРВІ, приділяючи особливу увагу здоров’ю дітей, в тому числі шляхом розміщення відповідних матеріалів на інформаційних стендах.
Проаналізувавши виховну роботу школи за І-й семестр, можна визначити коло питань, над якими необхідно працювати у ІІ-му навчальному семестрі:
1. Урізноманітнювати форми виховної діяльності з прищеплення учням високої правової культури, поваги до законів та символів держави;
2. У виховній роботі продовжувати пропаганду здорового способу життя, проводити зустрічі з працівниками ювенальної поліції на теми по профілактиці шкідливих звичок та правопорушень.
3. Формувати в учнів любов до рідного краю, прагнення поглибити знання про історію Батьківщини, рідного краю, виховувати гордість за героїчне минуле свого народу.
Необхідно посилити роботу щодо покращення внутрішньої дисципліни серед учнів та особливу увагу приділити учням, які потребують посиленого психолого – педагогічного супроводу, продовжити ведення індивідуальної роботи спільно з психологом школи.
Проводити постійно роз’яснювальну роботу щодо використання мобільних телефонів під час навчально – виховного процесу, як з учнями так і з батьками учнів. Проводити роз’яснювальну роботу з батьками щодо необхідності контролю з боку батьків за дітьми в позаурочний час, залучати учнів до участі у різноманітних гуртках. Своєчасно інформувати батьків про протиправні вчинки дітей: про факти тютюнопаління їх дітьми під час навчально –виховного процесу, порушення дисципліни під час уроків, безвідповідальне ставлення до навчання, прояви жорстокості до однокласників.
В.о. директора Безугла Г.П.
Виховна робота школи-інтернату направлена на реалізацію комплексних програм та основних виховних напрямків. Педагогічний колектив організовує свою діяльність на ґрунті громадянського, національно-патріотичного, морального, правового, фізичного, трудового, естетичного та екологічного виховання.
Форми виховної роботи:
заочні подорожі, екскурсії;
читацькі конференції, бібліотечні уроки;
робота гуртків;
години спілкування, зустрічі з відомими людьми;
свята, розважальні вечори і ранки;
спортивні змагання;
виставки, конкурси, акції.
Виховна робота будується на традиціях і звичаях українського народу, вивченні його історичної і культурної спадщини, вихованні в молодого покоління поваги до державних символів України, патріотичної свідомості.